ь, отец, сын и дочь. Необходимо обратить особое внимание учеников на то, что во время обсуждения поставленной проблемы они должны аргументировать свою позицию и прийти к общему соглашению. В конце урока группы учеников по очереди знакомят класс с результатами своей работы. )
Подведение итогов урока
Our lesson is over. That brings us to the end. Goodbye, boys and girls!
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 9 (с. 41).
SECTION 5. DAYS ТО REMEMBER
Урок 13. Незабываемые для семьи дни
Цели: развить навыки чтения разных видов; сформировать навыки аудирования; активизировать навыки устной речи.
Оборудование: карточки со словами по теме "Семья"; жетоны для игры "Составь словосочетание".
Ход урока
Организационный момент
Its time to say "Hello!" (Hello!) Its time to say "Hello!" (Hello!) Its time to say "Hello!" (Hello!) And start our lesson.
Фонетическая зарядка
Its time to practice todays vocabulary. Look at the blackboard and read some words on it.
Who can translate the words?
Read the words in pairs, please. Read the words loudly and quickly. Name the nouns (adjectives, verbs).
(Учитель обращает внимание детей на карточки со словами. Ученики читают их хором, в парах и индивидуально и переводят. Затем учитель предлагает разделить слова на группы: существитель - ные, прилагательные и глаголы, а также выбрать и назвать те, ко - торые могут быть одновременно и существительным, и глаголом. ) Слова на карточках: Marriage Enthusiasm Greet Holidays Weekend Lucky Grateful Surprise
Речевая разминка
Игра "Составь предложение"
Now we shall play a
Страницы: << < 185 | 186 | 187 | 188 | 189 > >>