game and you will make up the sentences with these words.
Активизация навыков устной речи
по теме "Незабываемые для семьи дни"
The next task for you is exercise 90, page 78, in your textbooks. Discuss the question in pairs and share your ideas with other pupils, please. Work in pairs and in 3 minutes we shall listen to you all together.
(Учащиеся выполняют упр. 90 (учебник, с. 78). Задание -- раз - делиться на пары и обсудить вопрос, предложенный в упражне - нии. На это отводится 3 минуты, затем ученики озвучивают свои варианты ответов. Учитель побуждает детей аргументировать от - веты и приводить примеры из жизни своей семьи. )
Развитие навыков чтения с пониманием основной информации
Lets read the story and give it a title. Youll read the story from your textbooks, exercise 91 on page 78, to yourself, and in three minutes we shall listen to the variants of the title of the story.
(Ученики читают про себя рассказ из упр. 91 (учебник, с. 78) и думают над заглавием к нему. На это отводится 3 минуты, затем ученики озвучивают свои варианты названий перед классом. )
Special
Brand
Dream
Celebrate
Memorable
Value
Present
Possible
Физкультминутка
Активизация навыков устной речи на материале текста
Open your textbooks, page 79, exercise 92. Read the following questions and discuss them in pairs. You may read the sentences from the story to prove your opinion. Divide into pairs and start your work.
(Учащиеся делятся на пары и выполняют упр. 92 (учебник, с. 79), затем по очереди зачитывают вопросы и отвечают на них. )
Развитие навыков аудирования
Read the question from exercise 93, page 79, in your textbooks, and answer it. Lets listen to the tape and write down Emmas, Gillians and D
Страницы: << < 186 | 187 | 188 | 189 | 190 > >>