ержания
Read the task of exercise 68 on page 70. You will read the parts of the text and match them with the titles. Read it to yourself, please. In 3 minutes we shall listen to your answers.
(Учащиеся выполняют упр. 68 (учебник, с. 70 -- 71). Задание упражнения зачитывается одним из учеников, а затем в течение 3 минут дети читают тексты про себя. По истечении данного вре - мени учитель организует взаимопроверку в парах по ключам, ко - торые записываются на доске. )
Тренировка навыков устной речи на материале прочитанного текста
Lets discuss some questions with your classmates. Its exercise 69, page 71. Id like you to share your ideas and tell them to your classmates. (Учитель обращает внимание учеников на вопросы из упр. 69 (учебник, с. 71) и побуждает отвечать на них вслух. Сначала уча - щиеся разбирают вопросы всем классом, а затем делятся на пары и обсуждают вопросы из упр. 70 (учебник, с. 71). )
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 1, 2 (с. 37).
Урок 10. Неличные формы глагола
Цели: ввести новый грамматический материал по теме "Не - личные формы глагола на -ing" активизировать материал по теме "Словообразование"; развить навыки чтения.
Оборудование: демонстрационная таблица "Неличные формы глагола на -ing"; карточки с частями слов; наборное полотно.
Ход урока
Организационный момент
Good morning, boys and girls
I am glad to see you again. (We are glad to see you too. )
How are you? (We are fine, thanks. And how are you 7) I am fine, thank you. Sit down, please.
We shall learn the V-ing forms and try to use them in our speech.
Тренировка навыков орфографии и перевода
You can see different cards on my table. Make up the English
Страницы: << < 179 | 180 | 181 | 182 | 183 > >>