ch.
What rules do you know?
Lets remember how to change the statements into reported speech. The next task for you is to find the sentences in direct speech.
упр. 46 (учебник, с. 20).
демонстрационная таблица "Косвенная речь" и грамматический справочник из учеб - ника (с. 180). )
Формирование грамматических навыков по теме "Косвенная речь"
Its time to open your textbooks on page 21, exercise 49. We shall read and remember the rules about reported commands, requests, instructions and suggestions. You can see the examples of the sentences in your textbooks on page 21, "Grammar focus".
What verbs are used to report orders and requests? Он может использовать примеры из упр. 49 (учеб - ник, с. 21), а также демонстрационную таблицу "Косвенная речь". Для закрепления введенного грамматического материала ученики выполняют упр. 50 (учебник, с. 21). )
The next task for you is exercise 51 on page 22. We shall read two English jokes. Tell the jokes changing them into reported speech.
(Учащиеся выполняют упр. 51 (учебник, с. 22): читают про себя шутки и пересказывают их содержание, используя косвен - ную речь. )
Физкультминутка
I can see that you are tired. Lets stand up and do the exercises. (Физкультминутка проводится дежурным учеником. )
Развитие навыков словообразования
Look at the words from exercise 52 on page 22, please. Lets read and translate the following word combinations.
Who can read the first phrase? Can you guess its meaning?
Who is ready to read the next word combinations?
Первичное закрепление введенного материала. Тренировка навыков аудирования
Look at the dialogue in exercise 53 on page 22. Id like you to listen to it and complete the sentences with t
Страницы: << < 105 | 106 | 107 | 108 | 109 > >>