Построй лестницу

ак нам добраться до пчелят?
Ответы детей.
В: Ребята, а Майя хочет вам подсказать, что лестницу можно построить из наших башенок.
Майя: Ребята, здесь кто то играл с лего кирпичиками, И построили башенки. А Теперь из этих башенок мы сможем построить лестницу.

Активизируют мыслительные процессы.
Умение выбирать способы преодоления затруднения.
Слушают, отвечают на вопросы.
V. Введение новых знаний в систему знаний
Фиксирование детьми "детской" цели словесно.
Игра "Составь лесенку из башенок" (на столе)
В: А давайте выстроим из башенок лестницу по высоте, начиная с низкой, выше, еще выше и поставим самую высокую башенку.
Д:(дети ставят башенки)
В: Что у нас получилось?
Д: Лестница.
В: По ней можно добраться до друзей?
Д: Да.
Майя: А зачем нужна лестница?
Д: Ответы детей
В: Смогли мы добраться до друзей
Физкультминутка: (дети играют под песенку пчелки Майи. )
Самостоятельно отбирают детали конструктора при индивидуальной работе.
Умение слушать и понимать.
Анализ индивидуальных достижений, фиксация результата.
VI. Осмысление (итог)
Проговаривание детьми условий, которые позволили добиться цели.
Подведение итога.
В: Ребята с кем мы сегодня познакомились)
А что мы делали ил лего-конструктора?
Каких цветов у нас были лего кирпичики?
Из чего мы выстроили башенки?
А как мы построили лестницу?
Д: Мы построили лесенку , чтобы добраться к друзьям.
Майя: А теперь, ребята, мне пора прощаться и возвращаться в сказочный лес. Собирать никтар. А За то, что вы мне помогли добраться до друзей я подарю вам свой портрет.
Дети садятся за столы и разукрашивают портреты пчелят.

Дают оценку своей работе, высказывают