Построй лестницу

Технологическая карта по образовательной деятельности

педагог Губинова Елена Васильевна, воспитатель МДОУ "Детский сад "Журавлёнок" г. Надыма"

Образовательная деятельность
"Конструирование", "Художественно-эстетическое развитие" (конструктивно-модельная деятельность)
Возраст детей
3-4 лет
Тема НОД
"Лестница"
Цель
Закреплять и обобщать пройденный материал.
Задачи
- закреплять понятия "высокий-низкий";
- закреплять знания основных цветов (синий, красный, зеленый, желтый. Оранжевый);
- поддерживать интерес конструктивно-модельной деятельности с помощью конструктора LEDO-DUPLO$
- развивать логическое мышление, наблюдательность, мыслительную активность;
- учить создавать модель лестницы из башенок разной высоты.
Материал
Наборы конструктора LEDO-DUPLO, образец модели, игрушка Пчелки Майи, запись отрывка песенки из мультфильма "Пчелка Майя".
Предполагаемый результат
Постройка лестницы из конструктора Лего.
Этапы технологии "Ситуация"
Этапные задачи
Деятельность педагога
Осуществляемая деятельность воспитанника
Предпосылки учебной деятельности
Контроль результатов деятельности
I. Введение
в игровую
ситуацию
Создание условий для возникновения у детей внутренней потребности включения в деятельность.
Дети заходят в группу и здороваются с гостями.
Воспитатель: Ой, ребята, что за звук такой (включает звук Пчелы).
Д: ищут по звуку Пчелку.
В: Правильно ребята! Посмотрите, а ведь это Пчелка Майя.
Дети здороваются с Пчелкой Майей.
Пчелка: я приготовила вам сюрприз. (под тканью стоит грузовик с кирпичиками разных цветов). Глазки закрываем. По