игаясь по залу.
Отвечают, прощаются
Ожидаемый результат:
Знать: - что на Севере всегда холодно;
Иметь: - навыки ходьбы разными способами;
- навыки совместной игры;
Уметь: - отводить назад за голову руки, при броске мяча;
- подлазать под перекладинами
Технологическая карта организованной учебной деятельности 43
Дата:
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Начинаем тренировку!
Цель: Учить выполнять перекат ступни с пятки на носок, сохранять равновесие при ходьбе по ребристой доске. Закреплять умение ползать между перекладинами лестницы, стоящей боком на полу, не задевая их, быстро менять направление влево-вправо во время ползания. Упражнять в прыжках на двух ногах по ограниченной площади. Формировать интерес к физической культуре.
Оборудование: муз. центр,муз. запись, кегли 10-15 шт, свисток, гимнастические палки -10 шт. , шапка Зимы, снежок.
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия детей
Мотивационно-побудительный
В шеренгу – становись!
Начинаем тренировку
Переступаем напра-во! 1,2
Слушают,
Выстраиваются в колонну по одному
Организационно-поисковыйВводная:
- Различные виды ходьбы помогают избежать плоскостопия
Ходьба: на носках, на пятках, обычная, на внешней стороне стопы, по доске.
Бег: обегая поставленные в ряд предметы, бег в быстром темпе (15-20м) в чередовании с ходьбой.
Д/упр: в ходьбе
ОРУ 10
ОД:
- «Слушай команду»
- «Допрыгай – не упади!»
п/игра: «Зима-ловишка»
Все игры развивают ловкость, быстроту. Становитесь в круг. Я – Зима – ловишка и буду стоять в центре со снежком в руке. Рядом со мной, на полу будет лежать моя шапка. Когда я подброшу снежо
Страницы: << < 71 | 72 | 73 | 74 | 75 > >>