и. Они вместе водили снежный хороводСлушают
Интересуются
Соглашаются
Перестраиваются в колонну.
Организационно-поисковыйВводная:
Ходьба: различные виды
Бег, прыжки
Д/упражнение «Полетели»
ОРУ со снежинками стр 58 (2 мл. Минкевич)
ОД:
- «Покатим обруч» (кружатся снежинки, летают, наблюдают, как дети снежки друг другу катают);
- «По ребристой дорожке»
П/игра «Лошадки»
- Д. М. видел и решил защитить снежинок от ветра – он послал на помощь снежинкам своих лошадок. Сели снежинки верхом на лошадок и поскакали, говоря волшебные слова:
«Цок! Цок! Цок! Цок!
Я – лошадка серый бок
Я копытцами стучу,
Если хочешь – прокачу!»
Д/ упражнение «Хлопушка»
И. п. – ос. стойка, руки разведены в стороны. Глубоко вдохнуть, наклониться вперед, хлопнуть ладонями по коленям – выдох, вернуться в и. п. - вдох
Повторяют за ВПФ
Выполняют по показу
Стараются, чтобы обруч не упал, а катился
Шагают с перекатом с пятки на носок
Дети берут гимнастические палки
Дети весело как лошадки стучат копытцами, кивают головой, отдыхают и снова скачут. Дышат.
Рефлекторно-корректирующийРелаксация «Снежинки» стр. 61
Подводит итог. Дети покачиваются, выполняя полуприсед. Поднимаются на носки, руки вверх, кружатся на месте.
Отвечают, прощаются
Ожидаемый результат:
Знать: - как правильно выполнять перекаты;
Иметь: - навыки быстрого бега, делая широкие шаги;
- навыки катания обруча
Уметь: - при проведении игры соблюдать правила;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 45
Дата:
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Будем ловкими, быстрыми и сильными.
Цель: Учить прыг
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>