клы, мячи и машины
Любит Аринушка с ними играть
Прыгать как мячик, как мячик скакать
Ты с Ариной поиграй и игрушку отгадай
Ну, кА, Ваня, 1,2,3
Нам игрушку покажи!
Рефлекторно-корректирующийПодводит итог
ПрощаетсяОтвечают на вопросы, возвращаются в группу
Ожидаемый результат:
Знать: - названия игрушек;
Иметь: - навыки ползания по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками;
Уметь: - перебрасывать мяч друг другу, ловить его одновременным хватом с двух сторон свободными движениями кистей рук;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 32
Дата: 11 января 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубики, руки на поясе
(высота скамейки 35см, ширина 20). Ползание по гимнастиеской скамейке на животе, подтягиваясь руками (высота скамейки 35см, ширина 20).
Цель: Продолжать учить сохранять правильное положение осанки при ходьбе на повышенной опоре.
Закреплять умение принимать правильное положение тела и подтягивать его энергичными движеними рук. Игра: «Не боюсь» Координационные способности, быстрота .
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия детей
Мотивационно-побудительныйОрганизует круг, предлагает посмотреть друг на друга, улыбнуться, передать улыбку другу, сказать ласковое слово или комплимент. Н-р «Ты красивая», «Добрый» и т. д.
Мотивация на самых дружных ребятДети образуют круг, встают на небольшом расстоянии друг от друга, лицом в центр круга
Организационно-поисковыйВводная часть
(ходьба, ходьба на носках, на пятках, по-медвежьи, бег, прыжки, прямой галоп)
Прыгаем с друзьями вместе, развлеченья
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>