его, хвалит, прощается
Прощается и провожает в группуДети меняют направление по сигналу инструктора.
Дети отвечают на вопросы, прощаются, уходят
Ожидаемый результат:
Знать: - что такое «тренировка»;
- как ритмично ходить и бегать в колонне, сохраняя строй, согласовывая свои действия с действиями других
Иметь: - навыки ходьбы по шнуру;
Уметь: - Катать мяч друг другу
Технологическая карта организованной учебной деятельности 13
Дата: 23 октября 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Чудесные превращения
Прыжки на месте с поворотами направо, налево.
Ходьба и бег в колонне по одному.
Ползание под 3 дуги (высота 40см)
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
Закреплять умение чередовать ходьбу и бег в колоне, соблюдая одинаковый темп движения.
Упражнять в ползании на четвереньках последовательно под 3 дугами с мешочком на спине.
Игра: «Кошка и мышки».
Навыки катания мяча, ловкость , глазомер.
Билингвальный компонент: Здравствуйте - сәлеметсізбе, до свидания - сау болыңыз, кошка - мысық
Этапы деятельностиДействия инструктораДействия детей
Мотивационно-побудительныйРебята, вы любите чудеса? Сегодня на занятии вас ожидают небольшие превращения: вы будете превращаться из ребят в зверят, а затем снова в ребят.
Повороты кругом, переступая на месте.
Следит, чтобы повороты выполнялись через левое плечо
В колонну по одному – становись!Входят в зал, здороваются.
Строятся в колонну по 1
Организационно-поисковыйВводная часть
А сейчас превращаемся в мышек, которые всегда ходят тихо и осторожно.
Превращаемся в лошадок.
Цок, цок, цок, цо
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>