влять интерес к занятиям
Технологическая карта организованной учебной деятельности 68
Дата: 27 мая 2013 года
Группа: средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Бег парами
Ходьба по горизонтальному бревну (боком приставным шагом). Метание асыков вдаль.
Цель: учить бегать легко и и ритмично парами, согласовывать своой шаг с шагом другого.
Закреплять умение выполнять приставной шаг влево и вправо на бревне, сохраняя устойчивое равновесие и ровную осанку. Упражнять в метании вперед-вдаль мелких предметов.
Игра: «Соқыр теке» Ориентировка в пространстве, внимание.
Этапы деятель
ностиДействия воспитателя по физкультуреДействия детей
Мотивационно-побудительныйДети, что-то засиделись мы в группе: Один, два, три, четыре, пять –
Не пора ли нам гулять?
Приглашаю всех ребят
В лес осенний погулять.
Строит детей друг за другом. Становятся вокруг воспитателя, слушают его.
Организационно-поисковыйХодьба на носочках и пяточках:
Мы становимся все выше
Достаем руками крышу.
На носочки поднимись и
Макушечкой тянись.
Мы на пяточках шагаем
Носик кверху поднимаем.
Ходьба и бег в колонне, меняя темп. Маленькие ножки шли по дорожке, Шли тихонько: топ, топ – топ, топ…
Шли быстрее: топ, топ – топ, топ…
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топа, топа, топа, топа…
Все быстрей, быстрей, быстрей…
Останавливает детей, предлагает выполнить упр. на дыхание: «Пушинка»
Предлагает детям взяться за руки.
Общеразвивающие упражнения комплекс 18
Строит детей в круг. Показывает упр. Следит за одновременным началом и окончанием упражнений.
Основные движения
Бег парами
Напоминает способ выполн
Страницы: << < 113 | 114 | 115 | 116 | 117 > >>