Построение в колонну по одному. Подскоки вверх на месте. Ходьба между двумя линиями

Страницы: <<  <  105 | 106 | 107 | 108 | 109  >  >>

бной деятельности 64
Дата: 13 мая 2013 года
Группа: средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: Прыжки на месте на правой и левой ноге
Музыкально-ритмические движения. (приставной шаг назад, плавное приседание).
Лазание по гимнастической стенке на высоту2 метра. .
Цель: Учить прыгать на месте на одной ноге, сохраняя равновесие и энергично выполняя толчок одной ногой. Закреплять умение отставлять назад одну ногу и приставлять к ней другую, не поворачивать ступню приставляемой ноги носком внутрь, выполнять плавные приседания в чередовании с приставным шагом.
Упражнять в лазании по гимнастической стенке чередующимся шагом, развивать выносливость.
Игра: «Карлыгаш» Ориентировка в пространстве, умение быстро находить свое место
Этапы деятель
ностиДействия воспитателя по физкультуреДействия детей
Мотивационно-побудительный «Сегодня к нам пришел Мишка (показывает игрушку медведя) Он приглашает нас в гости. Хотите побывать у него в гостях? Тогда в путь! Нелегкая дорога ведет нас в лес, но мы пройдем ее вместе с Мишкой. Он нам поможет».
Строит детей друг за другом. Собираются возле воспитателя. Слушают его.
Организационно-поисковыйВводная часть
Ходьба с выполнением заданий.
Ровным кругом друг за другом
мы идем за шагом шаг.
Вот сугробы на пути,
чтобы в снег не провалиться,
будем ноги поднимать.
Здесь на пяточках пройдем,
Через речку перейдем.
Вслед за Мишкой мы шагаем
Дружно песню напеваем.
Чтоб не зябли наши ножки
Мы потопаем немножко.
А теперь мы поспешим
И тихонько побежим
Вот пришли мы к дому Мишки
И чтобы нам не скучать
Будем мы танцевать
Комплекс ОРУ 17
Сле

Страницы: <<  <  105 | 106 | 107 | 108 | 109  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: