ости членов группы
7. Постановка домашнего задания
5Задания из учебникаКомментарии по выполнению домашнего задания
Конспект урока математики в 5 классе
Тема урока: «Построение треугольников»
Тип урока: урок новых знаний.
Цель урока: научить оперировать на базовом уровне понятием «треугольник» и показать приемы построения треугольника с помощью циркуля и линейки.
Задачи:
Образовательные задачи: показать решение задач на построение треугольников по трем заданным элементам с помощью циркуля и линейки.
Развивающие задачи: учить умению систематизировать и реализовывать имеющиеся знания и опыт в новой ситуации; развивать логическое мышление учащихся, их математическую речь, наблюдательность, память; способствовать развитию построений аналогий, умению рефлексировать свою деятельность, формулировать оценку своей деятельности.
Воспитательные задачи: прививать аккуратность, точность, формировать позитивный настрой при изучении нового материала, побуждать интерес к предмету «математика» и мотивировать на получение новых знаний.
Планируемые результаты:
Личностные: формировать устойчивый познавательный интерес, уважение к личности и ее достоинству, доброжелательное отношение к окружающим.
Метапредметные: коммуникативные УУД – умение оформлять свои мысли в устной и графической форме, слушать и понимать речь других; регулятивные УУД – умение планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной дадачей, высказывать свои предположения; познавательные УУД – уметь ориентироваться в системе знаний.
Предметные: формировать навыки решения задач на построение с помощью циркуля и линейки.
Оборудование:
Плакат «Кто ничего не замечает, тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скуч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>