ихся, проявивших себя на этапе актуализации знаний.
5 этап - Выполнение учащимися контрольного задания. (9 мин) Проверка усвоения полученных знаний Интерактивное упражнение "Уравнение параболы"
Контрольное задание из двух сцен по теме "Квадратичная функция" выполнятся индивидуально с дальнейшей взаимопроверкой и фронтальным обсуждением характера выполненных ошибок. Здесь можно увидеть каков примерно процент качества усвоения материала, попросив поднять руки учащихся, получивших отметки "5" и "4".
6 этап - Формулирование выводов урока, рефлексия(3 мин)
7 этап - домашнее задание (2 мин) дается в двух формах: 1) практика - номера по учебнику( дифференцированно0; 2) теория - выучить алгоритм.
Отметочное оценивание в течение урока происходит на всех этапах , эмоциональная оценка сопутствует на протяжении всего урока.
Данный урок, проведенный в 9а классе (средний показатель качества обученности), дал результат (по итогам самостоятельной работы) 70 качества и 97 успеваемости. . На протяжении всего занятия царила "живая", насыщенная, работающая обстановка, что говорит о рациональности используемых методов обучения и форм организации работы учащихся.
План-конспект урока
"Построение графика квадратичной функции, заданной формулой
Мерзлякова Ирина Сергеевна
МБОУСОШ 7 имени Ю. А. Гагарина
г. Хадыженска Апшеронского района
Учитель математики
irina100474yandex. ru
o Цели и задачи
Обучающие
проверить знания, умения и навыки построения графика квадратичной функции, заданной формулой
внедрить алгоритм построения графика квадратичной функции, заданной формулой
отработать алгоритм при построении графиков
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>