детей: да).
- А где вы с ними встречались? (В курсе математики, физике, химии и др. ).
- Ребята, скажите, а для чего нам нужны диаграммы?(Ответы детей)
(Приложение 3, слайд 6)
- Верно, Диаграммы наглядно отображают зависимость между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении результатов. (записать в тетради).
Вспомните, какие диаграммы вы строили? (Ответы ребят)
Ребята, а что нужно было для того чтобы построить и диаграммы? (Ответы детей)
Молодцы. Сколько для этого нужно было приложить усилий, надо было находить и строить точки, нужна была линейка, карандаш если это график, при построении диаграммы нужен был транспортир,цветные карандаши, циркуль, резинка.
Сегодня на уроке мы упростим нашу задачу. Мы научимся с помощью компьютера строить диаграммы очень быстро и просто.
(Приложение 3, слайд 7)
- Ребята, на прошлом уроке я вам дала задание подготовить сообщение о типах диаграмм, которые были ранее вами изучены. И сегодня Коренной Сергей нам представит свой мини-проект"Диаграммы и ее типы".
(Приложение 3, слайд 8)
- Сергей, спасибо. Присаживайся за парту.
(Приложение 3, слайд 9)
Для того, чтобы построить диаграмму, в первую очередь нам необходимо (Приложение3, слайд 10) создать таблицу с данными и выделить диапазон ячеек. (Приложение3, слайд 11)
Затем нужно вызвать Мастер диаграмм. После этого в меню Вставка нужно выбрать команду Диаграмма или нажать на кнопку Мастер диаграмм на Панели инструментов Стандартная.
После запуска Мастера диаграмм на экране появляется первое диалоговое окно. С помощью четырех диалоговых окон Мастер диаграмм соберет всю информацию, необходимую для построения диаграммы.
(Приложение 3, слайд 12)
Шаг 1: выбор типа диагр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>