ашнее задание (2 мин. )
ХОД УРОКА
1. Организационный момент
(Приложение 3, слайд1)
Учитель. Здравствуйте ребята!Садитесь. Я рада вас видеть и надеюсь на плодотворное сотрудничество. Сегодня у нас с вами пройдет необычный урок. Как вы видите у нас на уроке сегодня присутствуют гости, и я надеюсь,что вы меня не подведете и мы достигнем тех целей,которые поставим на уроке. Вы видите перед собой бланки, отметьте то изображение, которое соответствует вашему настроению. Итак, начинаем.
Эпиграфом нашего урока станет китайская пословица
"Я слышу - я забываю,
Я вижу - я запоминаю,
Я делаю - я понимаю"
Китайская пословица
Я неслучайно взяла эпиграфом к уроку китайскую пословицу. Сегодня глаголы слышу, вижу, делаю будут сопутствовать нам весь урок. Вы будите слушать, видеть и делать.
2. Повторение ранее изученного нового материала.
Приступая к работе помните правила техники безопасности, они есть в ваших папках на 1 листе (Приложение 1).
На предыдущих занятиях мы познакомились с табличным редактором, научились производить вычисления. Проверим наши знания и домашнюю работу. Сегодня, как и всегда, вы будите зарабатывать баллы, по количеству которых в конце урока получите отметки. Ребята у каждого на парте лежат папки разного цвета. Если у вас папка красного цвета, то вам необходимо пройти компьютерное тестирование. В папку вложена инструктивная карта, в которой есть алгоритм выполнения задания. Перед вами стоят ноутбуки и вы можете приступать к выполнению задания. Желтая - выполните задания, которые я вам предлагаю (в папке у вас на листе 2 представлены задания) (Приложение 2), ответы запишите на бланках (Приложение4) ответов, под копирку, а зеленого - работаем со мной вместе, мы будем разгадывать кроссворд. В ваш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>