>
Приложение
Рекомендации и советы молодому учителю
1. При первой же беседе с директором и завучем попросите их рассказать о школьном коллективе вообще (имеются в виду педагогический и ученический коллективы). При этом поинтересуйтесь, с опытом кого из сотрудников вам следовало бы, как молодому учителю, ознакомиться в первую очередь.
2. Если в школе есть методический кабинет, то просмотр собранных там материалов (а их готовят конкретные учителя) также в определенной степени поможет вам составить мнение о том или ином учителе.
3. Внимательно осмотрите учебные кабинеты, их оформление, собранный и систематизированный здесь дидактический материал в значительной степени отражают стиль работы того или иного учителя.
4. В первые месяцы пребывания в школе поставьте себе цель посетить уроки большинства учителей. Ведь каждый из них наиболее полно проявляет себя как личность в непосредственной деятельности на уроке.
5. Постоянно развивайте свою педагогическую наблюдательность и любознательность. Присматривайтесь, как ваши коллеги общаются с учениками во время перерывов, общественно полезной работы, прогулок; какие у них отношения с руководством школы, друг с другом, с родителями учащихся; о чем и как разговаривают между собой учителя во внеурочное время. Наблюдение за внешним видом также может в определенной степени пополнить знания о личности того или иного педагога .
6. Если удастся ознакомиться с помещением вашего коллеги, не отказывайтесь. Стиль, культура оформления жилища, состояние усадьбы значительной степени характеризуют человека, и прежде всего учителя.
Памятка для молодого учителя
1. Приходите в кабинет немного раньше звонка, убеди
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>