ым идет оценивание, чтобы они были понятны самому ученику.
8. Формирование учебных интересов (дополнительный развивающий материал, обращение к непосредственному жизненному опыту, широкое использование собственных наблюдений, использование на уроке наглядного материала).
Заключение
Дорогие коллеги!
Современной школе необходимы молодые учителя, смелые и сильные, многогранные и ответственные, способные к сопереживанию. Школе нужны целеустремленные, неординарные, талантливые педагоги.
Вы избрали профессию учителя. Она почётна тем, что оставляет доброе чувство исполненного долга перед детьми, позволяет ощущать свою причастность к их судьбе, а значит, свою полезность.
Именно учителя, представители российской интеллигенции, олицетворяют лучшие качества многонационального народа России. Прежде всего, в силу своего воспитания, образованности, твердости духа, понимания высокого общественного предназначения.
Желаем Вам, молодые коллеги, педагогического романтизма, успехов в сотрудничестве с учениками и их родителями. Работайте с "огоньком", творчески, это поможет вам получить желаемые результаты от нелегкого, но такого нужного и прекрасного труда!
Наш клуб всегда стремится поддержать начинающего учителя, помочь преодолеть отчуждённость и разобщённость во имя любви к выбранной профессии.
Одной из главных целей работы клуба является -- оказание педагогической помощи молодым учителям.
Мы постараемся подсказать вам пути решения проблем, которые могут возникнуть в процессе трудовой деятельности.
Для начала мы предлагаем вашему вниманию наши "Подсказки молодому педагогу"
Рады помочь вам советом и делом. Объединяя усилия, создадим будущее!
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>