Пошив наволочки

ЧЕРНЫЕ буквы на доске.
УРОКПВОКЛАСШСЕИДОБВРЫЙНДЛАЯВСЕВХДЕОТЕЙЛСЕГООЧДКНЯИ
(дети читают ПОШИВ НАВОЛОЧКИ)
Цель нашего урока: выполнить разметку клапана, обработать боковые срезы наволочки двойным швом.
Формирование навыков взаимопомощи (толерантность)
А также нужно не забывать, что мы работаем в коллективе, где каждый работает в зависимости от своих способностей и если кто-нибудь из вас будет нуждаться в помощи, каждый из вас может прийти на помощь.
Для этого я спрятала пожелание для всех вас. Прочитать его можно, если читать только КРАСНЫЕ буквы на доске.
(дети читают УРОК В КЛАССЕ ДОБРЫЙ ДЛЯ ВСЕХ ДЕТЕЙ СЕГОДНЯ)
4. Объяснение нового материала. Игра "Подушка"

На прошлом уроке мы начали изготавливать наволочку. Давайте составим план пошива с помощью технологической карты.
В гости к нам пришли подружки,
Все похожи друг на дружку.
Кто правильно их поставит,
Тот план пошива из них составит.
(учащиеся с помощью технологической карты составляют план пошива наволочки)
Знакомство с традициями разных народов (толерантность)
Ребята, обратите внимание, какие красивые подушки у нас на уроке. А знаете - ли вы, что испокон веков у разных народов существовали традиции в украшении подушек декоративными наволочками. Наша страна многонациональная, проживает в России много разных людей. Где каждый из нас имеет свою национальность. Какие национальности знаете вы? (дети перечисляют национальности, которые знают) А теперь посмотрите, как украшают декоративные наволочки разные народы. (просмотр иллюстраций в компьютере) Обратите внимание на особенности вышивки, характерный рисунок, дополнительные элементы (шнуры, кисти), цвет, ткань. . .
Просматривая иллюстрации можно сделать вывод, что хоть мы все