ются сложением?
Затем проверяем решение уравнений.
-читают задачу.
-спрашиваю желающего
-слушают
- о книге, о страницах
-в книге всего 48 стр. даша читала её три дня. Читала 9 стр в день.
- Сколько стр осталось прочитать.
- можем. Было, прочитала и осталось.
-поднимают руку.
-выходит один.
-дети сверяют со своим решением, если где-то не сходится, разбираем где правильно.
-измеряют по линейке в см, переводят в мм, сравнивают путем вычитания.
- учащийся прочитывает.
-где есть знак "".
Рефлексия
"Проверь себя" учебник, с. 25. Проверка. (ответы заранее написаны на обратной стороне доски).
- Оцените свою работу на уроке:
Мне понравилось. . .
- 59, 36, 12.
Подведение итогов урока
- Что нового вы узнали на уроке?
- В каком порядке выполняются действия в выражениях?
- Всё ли вам было понятно?
- Какое задание вам показалось более трудным?
-(ответы детей)
Д/з
Учебник: 5, 8, с. 25
Страницы: << < 3 | 4 | 5