по партиям.
В старину песни сопровождали народными инструментами. Какими?
( балалайкой, рубелем, ложками, звоночками).
Пение песни в сопровождении ложек.
VII. Первичное закрепление новых знаний . Слушание музыки
Учитель. Жили- были - этим зачином начинаются. . . сказки.
Какие сказки вы знаете ? ( ответы детей). Сказочником в живописи был русский художник Виктор Михайлович Васнецов. Перед вами картины на сказочные сюжеты.
К каким сказкам они относятся. Каких героев по характеру нарисовал художник ( добрые и злые, отважные и мягкие, жестокие и нежные). А чему они нас учат? ( быть добрыми, уважать старших). В детстве Сергей Прокофьев тоже любил слушать сказки.
Учитель. Когда Сергей Сергеевич работал над новым балетом по сказке "Золушка" французского сказочника Ш. Перро, стояла замечательная погода. В ближнем болотце лягушки каждый вечер распевали романсы. Птицы не уступали лягушкам в изобретательности. . .
В комнату вбежала жена сторожа и взволнованно спросила:
- Это правда, что на нас немец напал? На отрывном календаре было 22 июня 1941 года. Началась война. Над дачным посёлком с воем проносились немецкие самолёты. Они направлялись бомбить столицу. А композитор задумал написать оперу по роману Л. Толстого "Война и мир". Победили Наполеона, значит, одолеем и Гитлера. И работу над "Золушкой" композитор продолжал. Как вы, ребята, думаете, почему?
Дети. Потому, что сказка - о борьбе добра и зла, насмешке и обиде, любви и корысти.
Уч. Сколько музыкальных портретов должен нарисовать композитор?
( Золушка, мачеха с дочерьми).
Какие они по характеру? ( Золушка - обиженная и счастливая. А Мачеха и её дочери - злые, жестокие, кривляки, злюки. . . ). Они разные. В музык
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>