ния учащихся, развивать практические умения и навыки, добиться усвоения нового материала, выведение на экран картинок - подсказок позволило оказать помощь слабым уч-ся, не акцентируя внимания на их трудностях, что способствует созданию ситуации успеха. Шуточные картинки и стихотворения позволили учителю создать положительный эмоциональный настрой на уроке.
Страницы: << < 6 | 7 | 8