адку.
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
Дети видят медведя.
Воспитатель: а мишка предлагает вам сделать с ним зарядку, вы знаете зарядку про медведей?
Физминутка на интерактивной доске.
Медведь отдает четвертую часть ключа.
5. Воспитатель: Осталась последняя загадка
Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле.
Воспитатель: А вот и белка!!
(Дети находят белку, а рядом с ней муляжи овощей и фруктов и две корзины. )
Воспитатель: ребята как вы думаете как нам помочь белочке, чтобы она отдала нам последную часть ключа.
Дети раскладывают овощи и фрукты по разным корзинкам и белочка отдает им свою часть ключа.
Воспитатель: Молодцы! Теперь мы с вами сможем составить ключ
Что ж пора звонить доктору Айболиту.
Звонят доктору. Заходит Айболит. (заходит Айболит)
Айболит: Молодцы,ребята,осталось открыть его и достать волшебную воду, но прежде чем мы это сделаем вы должны разукрасить каждый свой ключ желтым цветом.
Воспитатель: Ребята, вам нужно взять ватную палочку ,слегка ее намочив в воде , опустить в желтую краску и ,не выходя за контуры ключа, закрасить свой ключ.
Индивидуальная работа. (звучит музыка)
Айболит: Молодцы ,ребята , теперь у вас у каждого есть ключ и он золотой и волшебный.
Сейчас я достану свою волшебную воду. .
Спасибо вам за помощь!Скорее отправляюсь в Африку лечить зверей. А вам от меня сюрприз в ларце, чтобы вы не болели. До свидания.
Воспитатель и дети находят в ларце витамины. Воспитатель и дети. Спасибо. До свидания!
Внимательно слушают и высказывают свое мнение .
Отправляются в путь,подходим к интерактивной доске
Слушаю
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>