атуру, изомерию, свойства, получение и применение класса органических веществ альдегидов.
Задачи:
1) Образовательные: сформировать понятие о новом классе органических соединений - альдегиды; их строении; названиях; изомерах; физических и химических свойствах; получении и применении.
2) Развивающие: развивать познавательный интерес к предмету, умение прогнозировать свойства вещества на основе его строения, развивать умение проводить химический эксперимент, находить самостоятельно дополнительную информацию по теме из разных источников, развивать речь с использованием химических терминов, коммуникативные способности обучающихся и наблюдательность, внимание.
3) Воспитательные: воспитание аккуратности и бережливости, чувства поддержки друг друга при совместной работе на уроке; формирование устойчивой потребности в знаниях, труде, здоровом образе жизни.
Девиз: "Деятельность заключает награду в самой себе. Действовать, создавать, вступать в борьбу с обстоятельствами, побеждать их или чувствовать себя побежденным - вот вся радость, все человеческое здоровье заключается в этом" (Э. Золя).
Цели для учащихся:
1. Знать тривиальные названия простейших альдегидов, строение альдегидной группы; уметь составлять структурные формулы альдегидов и называть их по систематической номенклатуре.
2. Знать способы получения и химические свойства альдегидов, качественные реакции на альдегиды, правила безопасной работы с альдегидами; уметь составлять уравнения реакций, практически определять альдегиды по характерным реакциям.
3. Знать причину проявляемых альдегидами свойств; уметь сравнивать состав и свойства метаналя и этаналя, устанавливать зависимость между составом, строением, свойствами и применением, связь между классами органических с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>