Полоса препятствий

ский мат – 2, гимнастическая стенка, конь гимнастический, конусы, свисток, секундомер, барьеры.
Характеристика класса:

Предлагаемый конспект урока физической культуры проведен с учащимися 2 класса.
В классе 18 учащихся. 8 мальчиков, 10 девочек. У двоих ребят IIгруппа здоровья.
У учащихся класса высокий уровень учебной мотивации, познавательная мотивация сформирована не у всех.
Большой интересу учащихся к занятиям физической культурой.
Отношения в классе ровные, дружеские.
Уровень работоспособности и активности учащихся - высокий, уровень самостоятельности – высокий.
Класс средний, но стремится к получению новых знаний.
Учащиеся открыты, доброжелательны, присутствует чувство сопереживания и ответственности.
Ребята умеют взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками, сотрудничать с педагогами.
Место урока в изучаемой теме:
Данный урок включен в раздел программы «Гимнастика». Урок является вторым по теме «Полоса препятствий»
На предыдущем уроке учащиеся узнали, какие существуют препятствия в жизненной ситуации.
Характеристика общей цели урока, конкретизируемой в дидактических целях: образовательной, развивающей и воспитывающей.
Цель: Формирование двигательных действий: упражнения на равновесие, прыжков, кувырков, навыков лазанья и перелезания. Развитие координационных способностей учащихся.
Задачи:
Образовательные задачи(предметные результаты):
Совершенствование навыков выполнения силовых упражнений, развитие быстроты, прыгучести, гибкости и координации.
Закрепление понятия двигательных действий.
Развивающие задачи(метапредметные результаты):
Формирование умения оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативное УУД).
Развитие умения выд