, если он впервые встречается с прочитанным текстом.
- Знаком "минус" ( - ) отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе.
- Знаком "вопрос" (?) отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.
Так же важен опыт слаженной групповой работы вынесения самостоятельного ответственного решения.
Фронтальная работа
Прием "Понятийное колесо".
Прием "Стратегия ЗХУ".
Групповая работа
Прием "Инсерт"
Групповая самостоятельная работа
Демонстрационный метод
"портфель" для каждой группы, включающий в себя методические рекомендаци, маркеры, рабочие листы.
методические рекомендации, маркеры, информационные листы.
Мультимедиапроектор
Литература
7 мин
6 мин
2
Формирование новых умений и навыков
3. Рефлексия
- размышление, рождение нового знания:
Выявление положительных и отрицательных сторон политической раздробленности. Заполнение схемы, представляющей собой "рыбью кость", в голове которой записывается проблемный вопрос темы "Политическая раздробленность Руси. Прогресс или регресс?", по боковым косточкам напротив друг друга - "" и "-", а в хвосте пишется формулируемый вывод - "прогресс" или "регресс"
Представители групп проводят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>