>Задание: (в группе)
oo вытянуть название 2-х полезных ископаемых, вспомнить крупные месторождения и показать на интерактивной доске, перетаскивая условный значок в нужную область РК. .
oo
Условные обозначения
Условные обозначения
У каждого из вас на столе лежат по 3 стикера. Заполните, пожалуйста, их: что вы знали, хотите узнать, узнали.
Знаю Хочу Узнал
узнать
6. Рефлексия:
- Какова была цель урока? (узнать, что такое полезные ископаемые).
- Как вы думаете, мы достигли своих целей, мы выполнили те задачи, которые стояли перед нами? (Да)
- А что мы узнали?
7. Домашнее задание: с. 86, читать; узнать, как используют в нашей области полезные ископаемые .
- Молодцы, ребята. Все хорошо сегодня поработали.
Страницы: << < 4 | 5 | 6