Урок построен на основе групповой работы.Ребята знакомятся с видами полезных ископаемых рассматривают их наглядно в коллекциях.С помощью игры знакомлю с условными обозначениями.Ребята ищут месторождения полезных ископаемых на карте.
Моей целью является формирование представлений учащихся о полезных ископаемых,их свойствах.
Моей задачей является развитие познавательной активности у детей.