лезные ископаемые - природные богатства, которые люди добывают из глубины земли и её поверхности и используют). (Слайд 6 -щелчок).
- Если мы знаем, что такое полезные ископаемые, то чтобы знать как их использовать, где применять, как вы думаете, что еще мы должны о них знать? (свойства).
- Мы подошли ко 2 вопросу: Свойства полезных ископаемых? Предлагаю поработать в группах.
- У вас на столах образцы различных видов полезных ископаемых. Работаем по плану на экране. (Слайд 7)
1. Рассмотрите образец полезного ископаемого. По иллюстрациям учебника стр. 46 определите его название.
2. Найдите соответствующую карту для исследования свойств данного полезного ископаемого.
3. Заполните таблицу.
Название полезного ископаемого
Цвет
Блеск
(Да или нет)
Легче воды или тяжелеет воды
Твёрдость
(Твёрдый
Рыхлый
Мягкий)
Расскажите о полезных ископаемых.
(Каждый ученик в группе рассказывает о свойствах по таблице)
Приложение 1 План изучения свойств каменного угля.
1. Рассмотрите образец каменного угля. Определить его цвет. Имеет ли блеск?
2. Опустите кусочек в воду. Он плавает на её поверхности или тонет?
3. Проведите ногтем по породе.
Если остался след – то порода мягкая;
Если можно поцарапать гвоздем, то он твердый;
Если нет следа от гвоздя, то очень твердый.
4. Уголь твердый, но предположим, что хрупкий. Докажите! Найдите способ доказательства.
5. Где используют и на основании какого свойства?
(Слайд 8) Учитель о каменном угле Миллиарды лет назад я был высоким могучим деревом и горделиво возвышался над моими низкорослыми собратьями. Но случилось несчастье. Сильным ветром меня вырвало из земли и бросило в болото. Потянулись скучные, бесконечно долгие годы. От горя, тоски
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>