оты.
Гимнастика для глаз.
Упражнение 1.
1. Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз.
2. Устремить взор вдаль.
3. Повторить в другую сторону.
Выполнить по 4-5 раз.
Упражнение 2.
1. Посмотреть на кончик носа.
2. Перевести взгляд в даль.
Повторить 4-5 раз. Это упражнение способствует улучшению фокусировки глаз.
Упражнение 3.
1. Резко закрыть глаза.
2. Резко открыть.
Повторить 4-5 раз.
Упражнение 4.
1. Не поворачивая головы, посмотреть влево, вправо.
2. Посмотреть вниз, вверх.
Повторить 4 -5 раз. Предметные:
самостоятельная практическая деятельность
Метапредметные:
Самооценка своих возможностей
Личностные:
мотивация к познавательной деятельности.
Целеустремлённость, трудолюбие, внимание к деталям.
Итоговый
этап
(ориентировочное время:
10-15 мин. )
Подведение итогов занятия
Педагог организует коллективное обсуждение результатов работы.
Примерный текст:
«Мы с вами сегодня вспомнили, что такое информация, какова ее роль не только в профессиональной деятельности журналиста, но и в жизни любого человека. Давайте сейчас поделимся впечатлениями о проделанной работе. Я прошу вас заполнить таблицу и честно ответить, с какими трудностями вы столкнулись при выполнении практического задания».
Проведение рефлексии методом «ПМИ» - недостатки, достоинства, перспективы
П
«плюс», положительные черты, достоинства
М
«минус», отрицательные черты, недостатки
И
«интересно», возможности для развития
Педагог прощается с обучающимися.
Примерный текст:
«На следующем занятии мы продолжим изучать тему информации, но будем говорить уже об особенностях ее восприятия телезрит
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>