елем. А теперь я благодарю вас за старание, добросовестное выполнение задания. Наше занятие окончено. Давайте приведём рабочие места в порядок».
Коллективное обсуждение, рефлексия
Обучающиеся заполняют таблицу
Приводят в порядок рабочие места, сдают листы с заданиями, убирают канцелярские принадлежности.
Прощаются.
Личностные:
Память, логическое и образное мышление, самоконтроль
Метапредметные:
Анализ, само - и взаимооценка. Рефлексия.
Коммуникация.
Личностные:
аккуратность, трудолюбие.
Список используемой литературы:
1. Васильева Т. Теле- и радио информация. М. , 2000 г.
2. Голядкин Н. А. История отечественного и зарубежного телевидения.
-М. , 2004 г.
3. Гуревич П. С. Приключение имиджа: Типология телевизионного образа и парадоксы его восприятия. – М. , 1991г.
4. Кихтан В. В. Информационные технологии в журналистике. Ростов-на-Дону, 2004 г.
5. Кузнецов Г. В. Так работают тележурналисты. М. , 2000 г.
6. Кузнецов Г. В. ТВ-журналистика: Критерии профессионализма.
М. , 2003 г.
7. Новаторов В. Е. Маркетинг личности: формула жизненного успеха. Волгоград 2009г.
8. Окс Н. Ракурсы М. , 1990 г.
9. Основные каналы СМИ, ТГУ, 1998г.
10. Телевизионная журналистика. Учебное пособие: МГУ, 1994 г.
11. Теленовости: секреты журналистского мастерства. Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания. М. 1998г
12. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход, М. , 1998 г.
13. Урвалов В. А. Очерки истории телевидения. М. 1998г. , 1990 г.
14. Федотова Л. Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления, М. , 1996 г.
15. Шостак М. И. Репортер: профессионализм и этика, М. , 1999
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>