Ты просто не умеешь работать по схемам алгоритма, ну нечего может эти детишки тебе помогут справится с этими яблоками, хотя я сомневаюсь!!!
(Выполнение задания 27 учебника Горячев в играх и задачах. Учитель объясняет подробно задание).
Учитель: Рассмотрите рисунок.
Как называется алгоритм
Прочитайте команды. Если Незнайка их выполнит, сколько получится сорвать яблок?
А сколько нужно сорвать?
Чего не хватает в алгоритме?
Какое условие можно поставить?
Царица: Ну, что у вас получилось. Мне доставили яблоки (держит яблоко в руке). Я дам вам ключ и угощу вас яблоком. Хотите?
Учитель: За ключ спасибо, но от яблок мы откажемся, Нам пора в дорогу.
Учитель: А следующая наша остановка у дома лесных разбойников. Но для того, чтобы мы попали в лес, нам нужен капитан Ворон. Он доставит нас туда на воздушном шаре. А вот и он!!!!
Ворон: Я знаю, зачем вы меня искали, я помогу вам, быстрее все на борт!!!
(Учитель объясняет смысл физминутки «Летит по небу шар», а Ворон ее проводит).
Ворон: Ну, вот мы и прилетели. Молодцы!!! Всем удачи, и будьте осторожны с лесными разбойниками, они очень коварны.
(Звучит песня из мультфильма бременские музыканты).
(Разбойники ловят Винтика и Шпунтика).
Атаманша: Ага, думали нас обвести вокруг пальца, а мы вас обвели, мы знаем, зачем вы пришли, и если хотите ключ, то уговорите Короля Ровно отвесить нам выкуп. Фруктами и овощами, тогда мы отпустим этих двоих и дадим вам ключ. Нам так голодно.
(Учитель сажает учеников за компьютеры, и они выполняют задание из обучающей программы «Веселая математика»)
Атаманша: молодцы. Мы наелись и возвращаем ваших друзей и дарим вам ключ. Удачи вам она понадобится.
Учитель: Последняя наша остановка будет у дома моряка.
Моряк: Здравс
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>