Погода, Времена года

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

чём разговаривают Моргана и её ученики и скажи какое время года никто не любит. Listen and say what season does nobody like?
Y0u are right. And what about you? What is your favourite seasons?
Старый ворон Седрик слышал разговор, правильно ли он понял?
Форма: фронтальная
Метод: проблемно – поисковый

Î
hD
hD
hD
hD
hD
Î
摧悛4
ꐔÈ摧4
hD
hD
hD
hD
hD
hD
hD
hD
hD
извлекать информацию, представленную учителем в игровых заданиях; использовать визуальные и лексические опоры для решения учебной задачи;
. Этап практического применения знания. Парная работа
Говорение. Монологическая речь.
Конкурс дикторовPP: учащиеся прослушали песню о временах года, прочитали стихотворения для отработки новой лексики.
PP: учащиеся работали на интерактивной доске, заполняя таблицу новыми словамирегулятивные - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; адекватно воспринимать предложения и оценку своих одноклассников в процессе работы в паре и группе;
коммуникативные - участвовать в работе группы; распределять роли, договариваться друг с другом и приходить к общему решению в совместной деятельности;


регулятивные - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; адекватно воспринимать предложения и оценку своих одноклассников в процессе работы в паре и группе;
коммуникативные - участвовать в работе группы; распределять роли, договариваться друг с другом и приходить к общему решению в совместной деятельности;
Рефлексия (подведение итогов занятия)
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. Осознание обучающимися своей учебной деятельности, самооценка результатов своей деятельности и всего классаФорма: индив

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: