бку в смайлике.
Домашнее заданиеДифференцированное домашнее задание.
Учебник стр. 136.
На «3» – вопросы Проверим знания
«4» – вопросы Более сложные
«5» – вопросы Описания погодыЗаписывают д. з в дневникиСтр. 136
Тема урока:
Задание 2
«Убери лишнее»оценка
Температура, рельеф, осадки, ветер, гигрометр, компас, термометр, осадкомер, атмосферное давление, географическая широта, флюгер, сейсмограф, барометр, влажность воздуха, географические координаты.
Проверка:
«5» – пять ошибок
«4»– четыре ошибки
«3»– три ошибки
«2»–две ошибки
Задание 3. Из оставшихся слов (из задания 2), составьте пары.
1.
2.
3.
4.
5.
Проверка:
«5» – 5 совпадений
&
P
j
Ž
Î
œ
º
Ð
ö
ༀ4 совпадения
«3»– 3 совпадения
«2»– 2 совпадения
Погода– это. . .
Задание 4
Выполните задание. стр. 162, рис 118
Ваши действия во время шторма:
Не отключайте радиоприемники ителевизоры— поним может поступить новая информация ирекомендации подействиям
Подготовьте запас воды ипищи, медикаментов, электрические фонари, свечи, переносной приемник, документы иденьги
Будьте готовы укрыться впомещениях безокон— ванная комната, коридор, кладовая"
Климат –это. . .
Страницы: << < 2 | 3 | 4