в, ребята воспользовались школьной библиотекой, а группа, выбравшая тему «Никто не забыт и ничто не забыто» обратилась к семейным архивам, взяла интервью у участников войны.
Итак, первая тема: «Песни, опалённые войной»
Приложение 1. Презентация по теме. (задание)
Прослушивание песен.
. . . В поэзии периода Великой Отечественной войны есть немало трагических страниц.
Сквозь десятилетия пробираются к нам поэты, погибшие в годы Великой Отечественной Войны. Навеки они останутся девятнадцатилетними и двадцатилетними. Их было много, не вернувшихся, они были разными по силе и природе своего поэтического дарования, по характеру, по привязанностям, по возрасту, но их навсегда объединила общность судьбы. Их "строки, пробитые пулями", остались вечно живыми, остались памятью о войне, и то, что строки эти уже никогда не будут исправлены или дописаны, налагает на них особую печать – печать вечности. . .
Мы сегодня вспомним поэтов, погибших на полях Великой Отечественной войны.
Тема второго проекта «Поэты, не пришедшие с войны»
Приложение 2. Презентация по теме.
Чтение стихов этих поэтов.
Заключительное слово.
И это далеко не все поэты, которые не вернулись из боя. Жизнь их оборвалась на самом начале их творческого пути. Конечно, уход из жизни любого человека – это всегда потеря, но уход из жизни поэта – это гибель целой поэтической Вселенной, особого мира, созданного им и уходящего вместе с ним. . .
Они вечно будут жить в наших сердцах и в нашей памяти. Слава воинам – поэтам, отдавшим свои жизни ради мира на земле.
Тема третьего проекта «У войны не женское лицо»
Приложение 3. Презентация по теме.
Чтение стихов этих поэтов.
Тема четвёртого проекта «Публицистика Великой Отечественной войны»
(Зв
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>