ся к жизни – это, прежде всего, формирование у них целеустремленности, самостоятельности, уверенности в собственных силах. Общеизвестна формула: "Патриотами не рождаются – патриотами становятся". Становятся под влиянием тех факторов, тех условий, в которых они живут. Возрождения патриотических чувств можно добиться решением разных задач, в том числе и через физическое развитие обучающихся и формирование у них потребности в здоровом образе жизни.
На мой взгляд, приоритетным направлением при проведении уроков физической культуры является воспитание физически здоровой личности обучающихся. Именно на занятиях физической культурой обучающиеся многократно ставятся в условия для проявления таких качеств, как решительность, настойчивость, самодисциплина. Постоянное осознанное преодоление физических трудностей, борьба с нарастающим утомлением воспитывают волю, уверенность в себе. Многие спортивные и особенно игровые моменты моделируют возможные жизненные ситуации, ситуации в учебном и производственном коллективе. Правила и нормы поведения в спортивной деятельности (коллективизм, трудолюбие, уважение к сопернику и др. ) переносятся в повседневную жизнь.
В условиях современной школы мы обнаруживаем следующие противоречия.
Противоречие первое – между, с одной стороны, резким возрастанием общественно-государственной потребности в выходе из общеобразовательной школы граждан, характеризующихся владением понятий «патриотизм», «гражданственность», «нравственность», и, с другой стороны, низким уровнем владения учителем теорией и методикой стимулирования духовно-нравственного и гражданско-патриотического становления личности обучающихся.
Противоречие второе – между, с одной стороны, органической необходимостью для общеобразовательной школы использовать в подг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>