а, храбрость, выдержка, самообладание. Требовалось, чтобы человек был закаленным, имел сильное тело и столь же стойкую психику. Таким образом, мотивы патриотизма, силы и величия русских воинов видны в произведениях древнерусской литературы - "Слове о погибели Русской земли", "Слове о полку Игореве", "Повести временных лет" и др. Реформы Петра I способствовали развитию в России просвещения, науки и культуры, что дало толчок для развития и физической культуры. Петр I заложил основы для создания образовательной системы по подготовке кадрового офицерского состава из числа дворянских детей, а также обучения детей солдатских и матросских воинскому долгу.
Актуальность опыта
В последнее время в российском обществе образовался социокультурный кризис ценностей и социальных норм, в частности в вопросах воспитания патриотических чувств. Он коснулся всех социальных слоев населения, но особенно остро – детей. От того, как подрастающее поколение будет относиться к своей Родине и своему Отечеству, будет зависеть благополучие и процветание российского государства. Поэтому решение проблемы воспитания патриотизма и приобрело государственное значение.
Не случайно Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, представляя личностные образовательные результаты обучающихся, ориентирует нас на воспитание гражданина – патриота своей страны, любящего свой народ, свой край, свою Родину, толерантно относящегося к культуре, традициям и обычаям других народов.
Ведущая роль в формировании патриотического мировоззрения обучающихся принадлежит образованию, конкретно, педагогу, который обязан помочь молодежи в формировании осознанной гражданской позиции. В современных, жестких социально-экономических условиях подготовка обучающих
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>