айте посмотрим, чья же команда победила (приглашаются капитаны). Молодцы ребята вы сегодня все доказали какие вы ловкие, сильные, смелые, быстрые и выносливые. А для вас остался еще один сюрприз (шкатулка с пятерками). Детки у вас хорошее настроение? Я хочу чтобы вы частичку хорошего настроения унесли с собой
На выходе из зала дети получают шарик.
Анализ урока
Функциональные возможности организма ребенка, особенно в начальной школе, в большей степени связаны с двигательной активностью, являющейся биологической потребностью ребенка.
Значительное снижение двигательной активности приводит к задержке роста и развития, ухудшению состояния здоровья, уменьшению адаптационных возможностей организма школьника.
Видимо, поэтому приоритетным методом сохранения и укрепления здоровья детей в образовательных учреждениях является рациональное использование разнообразных средств и форм физического воспитания при оптимальной двигательной активности.
Одна из основных форм физического воспитания - это урок физической культуры.
Мой урок сюжетно-ролевой "Волшебный лес"
Тема: "Подвижные игры как средство совершенствования физических качеств "
Цель: использование подвижных игр для всестороннего и гармоничного развития детей младшего школьного возраста.
Перед детьми я ставила следующие задачи:
Образовательная - совершенствование двигательных действий и физических качеств через подвижные игры (быстроты, выносливости, ловкости, ориентировка в пространстве, координации, силы).
Оздоровительная - укрепление морфофункциональных систем организма, формирование психологических свойств организма (логическое мы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>