Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>

uot; (авторы В. Г. Большенков, В. К. Бальсевич) направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой. Главными принципами программы являются: адекватность содержания физической подготовки (её условий) индивидуальному состоянию ребёнка, свободы выбора формы физической активности в соответствии с личными склонностями и способностями каждого ребёнка.
Формировать двигательный опыт детей предлагается путём освоения многообразных двигательных координаций. В связи с этим выделяются подразделы:
- "Общеразвивающие упражнения";
- "Гимнастика";
- "Лёгкая атлетика";
- "Спортивные игры";
- "Планируемые результаты".
Программа ориентирована на детей старшего дошкольного возраста.
1. Программа "Из детства в отрочество" (авторы Т. Н. Доронова, Л. Г. Голубева, Н. А. Гордова и др. ) нацелена на укрепление здоровья и развитие детей, а также на подготовку их к школе. В программе определены задачи, которые надо решать в условиях семьи и детского сада по двум взаимосвязанным направлениям "Здоровье" и "Развитие".
Образовательная программа "Из детства в отрочество" нацеливает педагога на то, что приоритетными задачами в области физической культуры является охрана и укрепление здоровья детей, формирование правильных двигательных умений и навыков выполнения жизненно необходимых основных движений, развития физических способностей 10, с. 24
Работа по физической культуре направлена на развитие движений, совершенствование двигательных навыков и физических качеств в условиях дошкольного учреждения и семьи.
Для реализации программы создан комплект методических материалов для педагогов и род

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: