ал, Конкретно указывается,
кто испугал зайку
Зайка прыг и ускакал. (воспитатель показывает
игрушку).
Дети убегают на свои места.
Подвижная игра "Мороз Красный Нос" младшая группа
Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.
Описание.
Воспитатель стоит напротив детей на расстоянии 5 метров и произносит слова:
Я - Мороз Красный Нос. Бородою весь зарос.
Я ищу в лесу зверей. Выходите поскорей!
Выходите, зайчики! Девочки и мальчики!
(Дети идут навстречу воспитателю. )
- Заморожу! Заморожу!
Воспитатель пытается поймать ребят - "зайчат". Дети разбегаются
Подвижная игра "Наседка и цыплята" младшая группа
Цель: учить детей подлезать под верёвку, не задевая её, увёртываться от водящего, быть осторожным и внимательным; приучать их действовать по сигналу, не толкать других детей, помогать им.
Описание.
Дети, изображающие цыплят, вместе с воспитателем - "наседкой" - находятся за натянутой между стульями на высоте 35-40 см верёвкой - "домом". На противоположной стороне площадки сидит большая "птица". "Наседка" выходит из "дома" и отправляется на поиск корма, она зовёт "цыплят": "Ко-ко-ко-ко". По её зову "цыплята" подлезают под верёвку, бегут к "наседке" и вместе с ней гуляют, ищут корм. По сигналу: "Большая птица!" - "цыплята" быстро убегают в дом. Роль "наседки" в первое время выполняет воспитатель, а затем эту роль можно давать детям, сначала по их желанию, а потом по назначению воспитателя. Когда "цыплята" возвращаются в "дом", убегая от большой
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>