"птицы", воспитатель может приподнять верёвку повыше, чтобы дети не задевали её.
Подвижная игра "Мыши в кладовой" младшая группа
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу; упражнять детей в подлезании, в беге и приседанию.
Описание.
Дети - "мышки" находятся на одной стороне площадки. На противоположной стороне протянута верёвка на высоте 50 см от уровня земли - это "кладовка". Сбоку от играющих находится "кошка" (её роль выполняет воспитатель). "Кошка" засыпает, и "мыши" потихоньку бегут в "кладовую". Проникая в "кладовую", они нагибаются, чтобы не задеть верёвку. Там они присаживаются и как будто "грызут" сухари. "Кошка" просыпается, мяукает и бежит за "мышами". Они быстро убегают в свои норки. Игра возобновляется. В дальнейшем по мере усвоения правил игры роль "кошки" может исполнять кто-либо из детей.
Подвижная игра "Мыши и кот" младшая группа
Цель: приучать детей бегать легко, на носках, не наталкиваясь друг на друга; ориентироваться в пространстве, менять движения по сигналу воспитателя.
Описание.
Дети сидят на скамейках - это "мыши в норках". На противоположной стороне площадки сидит "кот", роль которого исполняет воспитатель. "Кот" засыпает (закрывает глаза), а "мыши" разбегаются по площадке. Но вот "кот" просыпается, потягивается, мяукает и начинает ловить "мышей". "Мыши" быстро убегают и прячутся в "норках" (занимают свои места). Пойманных "мышек" "кот" уводит к себе. Когда ос
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>