т вопрос не предполагается публичного ответа, главное, чтобы ребенок задумался о семейных ценностях).
У Кольки было любимое занятие: лечить больных, раненых или обмороженных птиц. Мама помогала ему и называла его птичьим доктором, а клетку, которую они вместе смастерили, - птичьей лечебницей. Весной Колька всегда выпускал своих выздоровевших пациентов на волю. . . Птицы нетерпеливо вырывались из клетки, и Кольке от этого даже бывало немного не по себе. Но, может быть, им просто не терпелось поскорее показать ему, насколько окрепли их крылья, насколько готовы они к полету, и в этом-то и была, быть может, их птичья благодарность. . .
СТОП 3
- Чему учит занятие лечить птиц? Как мама принимала в этом участие? (мама своей поддержкой учила Кольку заботиться о птицах, проявлять сочувствие, быть добрым).
Однажды летом отца стали душить частые приступы астмы.
- Я увезу тебя к самым лучшим врачам: к реке, к свежему воздуху. . . И они тебя вылечат! - сказала мама. - Мы заберемся в глушь и будем жить там как робинзоны!
Втроем они ехали на поезде, потом на грузовике, потом шли пешком - и забрались туда, где воздух был сухим, а природа именно такой, какую долгие годы прописывали отцу доктора, приговаривая: "Но все это, конечно, недостижимый идеал. Поэтому обратимся-ка лучше к таблеткам и каплям!. "
Доктора, к сожалению, не были знакомы с мамой и не знали, что она умела делать "достижимым" все, что нужно было отцу и Кольке.
СТОП 4
- Как вы понимаете последнее предложение, что значит "делать достижимым"? (жизнь мамы заключалась в безграничной любви и преданности своей семье).
Дома по вечерам мамино возвращение с работы мигом преображало все: утолялся голод, комната становилась уютной
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>