вообще жизнь - веселая штука, но вдруг увидишь, например, картины Босха или услышишь "Седьмую симфонию" Шостаковича, и сразу становится стыдно за свою бес - печную веселость. А бывает, наоборот: от вполне конкретных причин найдет такая тоска, что, кажется, и жить невмоготу, но увидишь, скажем, солнечные пейзажи Левитана или ус - лышишь лёгкие, воздушные вальсы Шопена и подумаешь: "Всё не так уж и плохо в этом мире!"
А) Ряд однородных членов в 1-м предложении заменен обобщающим словосочетанием "произведения искусства".
Б) Второе и третье предложения, содержащие конкретные примеры, должны быть заменены более общим по смыслу предложением: Серьезные произведения могут избавить нас от легкомысленной и беспечной веселости, а жизнеутверждающие картины и музыка - от беспричинной тоски.
Задание 4.
Какие приемы сжатия текста можно использовать для сокращения 4-го абзаца? (на экране подчеркивание отсутствует):
Слайд 10
Слово, музыка, картины великих мастеров заставляют смеяться и плакать. И хочется сделать мир лучше, чем он есть, и главное, стать самим лучше. Благодаря искусству мы де - лаем в своей душе открытия, в нас зреет дух Красоты, дух Творца!
1) Обобщение для 1-го предложения (2 ряда однородных членов заменяются обобщающими словами: Произведения искусства пробуждают чувства).
2) Исключение (вводное слово, придаточная часть СПП).
Задание 5 (редактирование).
Найдите в получившемся тексте неоправданный лексический повтор и устраните его, используя синонимы (на экране подчеркивание отсутствует):
Слайд 11
Исходный текст:
Страшно представить, чтобы нас окружали только "дере - вянные" люди, лишённые индивидуальности. Главное для них - быть как все. Они уверены: изо - билие вещ
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>