ь только нужную, необходимую для понимания смысла (основной мысли) текста.
Слайд 3
--
Информация
главная
та, без которой не был бы понятен
авторский замысел
(ключевые слова)
второстепенная
повторы, подробности, детали, примеры
отсутствие второстепенной информации не мешает восприятию главной информации текста
--
Слайд 4
--
Приемы сжатия
--
1. Исключение второстепенной информации, не относящейся к сути высказывания (в повествовании - к основной сюжетной линии, в рассуждении - к основной проблеме).
--
2. Обобщение - передача содержания частных понятий одним - более общим по смыслу словом, словосочетанием, предложением
Слайд 5
Исключение
А) Исключение отдельных слов, словосочетаний, вводных слов и конструкций, уточняющих членов предложения.
Б) Исключение одного или нескольких синонимов в ряду однородных членов.
В) Исключение одного или нескольких предложений, содержащих второстепенную информацию, подробности, детали.
Г) Удаление поясняющих конструкций (однородных членов при обобщающем слове или ряда простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части).
Слайд 6
Обобщение
А) Близкие по смыслу предложения внутри абзаца.
Б) Ряд однородных членов.
3) Выполнение заданий учащимися.
Задание 1.
В 1-ом абзаце найдите фрагменты, которые можно сократить, используя прием исключения (Абзац выведен на экран проектора).
- Учащиеся определяют, что с помощью исключения можно сократить несколько фрагментов абзаца (на экране подчеркивание отсутствует):
Слайд 7
Трудно и страшно представить, чтобы нас окружали только "трафаретные", "дере
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>