/>Шаг 8. Заклеиваем этой полосой нить на бутончике.
Шаг 9. Берем полоску зеленого цвета.
Шаг 10. Один конец крепим на бутончике, обматываем два раза, снова закрепляем бумагу и начинаем спускаться вниз по палочке.
Шаг 11. Обматываем плотно и закрепляем второй конец при помощи клея.
Шаг 12. Приклеиваем три листка равномерно к ножке цветка.
Вот так просто можно сделать будто настоящую розу собственными руками.
Слушают и запоминают
этапы выполнения работы.
Определяют и выполняют технологические операции, осуществляют самоконтроль выполнения операции.
Регулятивные УУД: самостоятельно организовывать рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий, определять цель учебной деятельности, план выполнения задания, самоконтроль и коррекция.
Личностные: умение овладеть нормами и правилами научной организации труда;
Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.
VI. Практическая работа. Изготовление изделия.
- И сейчас приступаем к оформлению своих цветов.
- Закончили работу? Кто закончил - помогает товарищу из группы.
- Ребята Пчелка сегодня приготовила вам много интересных заданий, и еще один подарок она вам дарит раскраску с её изображением которую вы сможете раскрасить дома. <
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>