падаются на разноцветные лучики. )
-Что при этом образуется? (Радуга)
-Так кто главный "художник" в природе? (Солнце)
Обобщаю:
- Солнечные лучи, попадая на капельку дождя, распадаются на разноцветные лучики. Так появляется радуга.
4. Рассказ учителя:
- Чем крупнее дождевые капли, тем ярче радуга. Если капли мелкие, радуга кажется бледной, еле заметной.
- Иногда в небе видны целых две радуги -- одна из них очень яркая, вторая -- бледнее. Значит, солнечный луч дважды отражается в каплях воды.
- Еще реже на небе сияют сразу целых четыре или пять радуг, -- это случается только над большими реками, озерами, заливами, потому что тут происходит сложное отражение солнечных лучей от воды.
- Но это еще не все чудеса. Иногда радугу можно увидеть ночью, когда после дождя из-за туч выглядывает луна. В ее тусклых лучах тоже рождается лунная радуга, разумеется, не такая яркая, как солнечная. - И самое удивительное - радуга зимой! Очень это странно, необыкновенно. Трещит мороз, на бледно-голубом небе сияет холодное зимнее солнце, а в воздухе парят крохотные кристаллики льда. Луч солнца проходит через эти кристаллики, преломляется, как в призме, и отражается в небе красивой радугой.
VI. Физминутка
В небе дождь, гроза. (дети хлопают в ладоши над головой)
Закрывай глаза! ( дети закрывают ладошами глазки)
Дождь прошёл. Трава блестит. (разводят руки в стороны)
В небе радуга стоит. (поднимают руки верх, помахивая руками)
Поскорей, поскорей, выбегай из дверей (бег на месте)
По траве босиком,
Прямо в небо прыжком. ( прыжок)
VII. Первичное закрепление
1. Работа по учебнику с. 41
Чтение объяснения Мудрой Черепахи.
- Давайте сверим ваши выводы с выводом учебника на с. 41 учебника.
(Если буд
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>