? (Речь на уроке пойдет о радуге)
- Итак, тема урока - радуга. Какие учебные задачи вы бы поставили?
(Должны узнать, как и когда появляется радуга и почему она разноцветная. )
- Давайте проверим ваши предположения? Откройте учебник на с. 40.
- Прочитайте тему урока и учебные задачи.
Повесить на доску таблички с темой и целями.
V. Работа по теме урока.
1. Работа с презентацией
- Ребята, какие чувства вызывает у вас появление радуги? (Ответы детей. )
- Слово "радуга" похоже на слово "радость". И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. "Райская дуга" называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут - радуга. Мы привыкли видеть радугу в виде дуги, ведь мы смотрим на неё с земли. Если на радугу посмотреть с высоты, например с самолета, она будет казаться кругом.
- Ребята, когда в небе появляется радуга? (Если затрудняются напомнить. ) Вспомните мой рассказ о том, как Муравьишка позвал нас на прогулку на луг. (Когда светит солнце и идёт дождь. )
Дети называют, я вешаю картинки солнца и дождя на доску.
- А какого цвета радуга? (Называют. ) Мы можем сказать, что радуга разноцветная?
Проблемный вопрос. Почему же радуга разноцветная? Как вы думаете? (Предположения детей)
2. Просмотр обучающего мультфильма
- А сейчас посмотрите обучающий мультфильм, совершите путешествие с его героями и найдите ответ на вопрос "Почему радуга разноцветная?"
Смотрят мультфильм.
3. Беседа:
- Ребята, вы внимательно посмотрели мультфильм. Скажите, почему радуга разноцветная? (Ответы детей. )
- На что попадают в небе солнечные лучи? (На капельки дождя. )
-Что происходит с солнечными лучами? (Рас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>