Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

учебнику 1 класса "Окружающий мир", мультимедийная презентация, картинки с цветами и бабочками, лепестки роз.
Организация пространства
Фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах, работа в группе.


Технология проведения
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
УУД




Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной деятельности
Цели:
-актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;
-создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
-установить тематические рамки;
- уточнить тип урока и наметить шаги учебной деятельности.




























Проговаривают стихотворение - правила поведения на уроке, объяснять, для чего нужно выполнять эти правила.









































Организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности.





















Создаёт условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.
Устанавливает тематические рамки.
Организует уточнение типа урока и называние шагов учебной деятельности.








1. Прозвенел звонок и смолк,
Начи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: