s!
To be twinned
To communicate
A relig潩楬敦瑳汹牃獯畣瑬牵污名睳灡潔猠慨敲搠晩敦敲瑮攠灸牥敩据獥錍湏汇扯楋獤癅牥牧畯慨潧瑩睯慴歳
Работа над текстом «My school is twinned. .
Работа над текстом «My international school
Работа над текстом «My cross-cultural project
Работа над фильмом «One Globe Kids. Make friends around the World.
You have got 10 minutes of work!
Прием «Зигзаг»
Первоначальные группы
Выбор лидера группы
Карточки с четырьмя разными цветами
Фонотработка новых слов без перевода. Перевод будет дан на листах с заданиями.
Сменный состав групп
Садятся в группы в соответствии с цветом карточек
J
Š
Œ
ë
õ
ƒ
…
ˆ
Š
Œ
Ì
Ý
h
Каждая группа получает свое задание.
Предметные- установление закономерностей, группирование материала, определение лишнего, малозначимого и основного
Личностные- формирование личной ответственности за выполняемое дело
3. Оценочно-рефлексивный этап
3. 1Интерпретация полученных данных.
I think you are ready! Now all pupils go to their first groups and try to tell all information that they have learned.
The leader of your group listens and writes the most important information. There are words for leaders…. Dont forget the topic of our work!
I give you 7 minutes of time!
Lets start to listen our leaders! One leader begins, the others can add!We have worked at 4 texts.
We can say that:
its important to go international school, because….
its important to be in a cross-cultural project, because…
its important to have the program One Globe Kids because…
Its important to have a pen friend because….
Возврат в первоначальные группы
Сообщение всей инф
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>