с воспитанниками, родителями, изучали режим дня группы, документацию и т. д. Все возникшие вопросы обсуждали после рабочей смены.
Дидактическая подготовка к проведению НОД и совместной и индивидуальной деятельности с детьми, анализ его педагогической деятельности совместно с педагогом - наставником и старшим воспитателем.
Курсовая подготовка по организации образовательного процесса в ДОУ и использованию современных информативно - коммуникационных технологий (далее - ИКТ).
Беседа о правилах начисления заработной платы (компенсационные и стимулирующие выплаты).
27 сентября на Дне воспитателя в торжественной обстановке проходило традиционное "посвящение" начинающих педагогов в педагоги ДОУ "Солнышко" через творческую самопрезентацию новых сотрудников (Приложение 3).
Посещение занятий "Школы молодого педагога" в ДОУ (Приложение 4).
Составление индивидуального плана адаптации начинающих педагогов и педагогов - наставников на учебный год совместно со старшим воспитателем (Приложение 5).
Индивидуальные ежедневные консультации, беседы, поиск решения из проблемной ситуации со старшим воспитателем.
Ведение дневника "Мой путь в профессии".
Тест для молодого специалиста на определение его стрессоустойчивости (Приложение 6).
2 этап - организация профессиональной коммуникации.
Наставничество.
Ноябрь, декабрь, январь, февраль, март
Изучение опыта работы коллег своего учреждения в методическом кабинете в разделах "Методическая копилка", "Инновационный педагогический опыт педагогов - участников районного конкурса "Педагог - года"" .
Изучение электронных образовательных ресурсов (гиперссылка http://s-soln-kuyby. edusite.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>